CNC 정규 프로그램
상위 2%의 과학 영재들, 역사에 남은 0.00001%의 천재들에게 배운다.
CNC 정규프로그램은 책을 기반으로 위대한 과학자들의 창의적 문제해결과정을 입체적으로 체험하는 사고력과학 영재프로그램입니다.
정해진 답을 찾는 공부만 계속 하는 것은, 나무만 하고 도끼를 갈지 않는 것과 같습니다. 상위권 학생일수록, 학년이 올라갈수록 공부하는 내용의 난이도가 높아지고 학습량이 늘어납니다. 사고력의 날을 세우지 않으면 벨 수 있는 나무의 수는 곧 한계가 옵니다. 있는 머리 그대로 공부하기보다 머리 자체를 키우는 공부가 꼭 필요합니다.
Writer
아인슈타인, 뉴턴, 갈릴레이, 파인만, 호킹, 페러데이, 다윈 등 시대가 부여한 문제를 해결해낸 위대한 천재들의 입체적(3D) 사고구조가 있습니다.
Book
역사에 남은 과학자들의 다차원적인 사고구조는 글이라는 1차원적인(linear) 구조로 제한되어 책에 기록됩니다.
Reader
아이들은 책을 읽으며 저자의 사고구조를 복원합니다. 잘못된 읽기는 책의 내용을 자신의 사고구조에 맞게 왜곡해서 받아들이게 합니다. MSC 방법론은 저자의 사고구조가 그대로 재현되어 읽는 사람의 사고구조를 업그레이드 하도록 합니다.
[중등부 책 예시]
[초등 5,6학년 책 예시]
[초등 3,4학년 책 예시]
실험+과학사+토론+이론+발표+사고실험+글쓰기가 책을 기반으로 융합된 수업 방식
한 권의 책을 읽고 2번의 수업을 진행합니다. 첫째 주에는 본문을 분석하고 저자의 사고 구조를 체험하는 수업하며, 둘째 주에는 과학자의 문제해결과정을 적용하여 발표, 토론, 문제 풀이를 하는 수업으로 진행합니다.
1주차1교시
저자의 사고구조
분석하기본문분석
다이어그램
분석하기본문분석
다이어그램
1주차2교시
사고실험
시뮬레이션실험설계
탐구수행
시뮬레이션실험설계
탐구수행
2주차1교시
프로젝트
발표하기모델링
창의적 에세이
발표하기모델링
창의적 에세이
2주차2교시
융합·확산
사고력문제어플리케이션
기출문제
사고력문제어플리케이션
기출문제
평가: 정기 TEST를 통해 입체적 능력 평가와 다양한 포트폴리오 대비
분기별로 창의사고력 평가(지필)를 시행하고, 초등학교 학과일정에 맞는 다양한 프로젝트형 테스트를 실시합니다.
2월탐구토론
팀 프로젝트 형식으로 해결해야 하는 하나의 주제가 주어지고 토의과정을 통해 의견을 모아 해결방안을 제시과학토론대회 등을 대비
5월과학논술
대학 논술 형식의 문제를 통해 과학적 사고력, 비판력, 창의력의 성장, 좌우뇌 사고력 평가서술형 평가 및 논술 대비
8월프리젠테이션
진행했던 수업 내용 중 하나의 주제를 선택해서 자신만의 관점이 드러나도록 자료를 준비하여 프리젠테이션 진행특목중, 특목고, 영재원 입학과정 중 면접 대비
11월탐구수행관찰평가
탐구주제와 실험도구를 제공하고 자기주도적으로 실험을 설계하여 문제를 해결하는 능력을 평가특목중, 특목고, 영재원 입학과정 중 수행관찰평가 대비